CAPÍTULO 1 - LIVRO: PESQUISA NA ESCOLA, DE MARCOS BAGNO

Pessoal, vamos começar a trabalhar no fórum! Vocês devem ler com atenção o livro Pesquisa na escola. Veja o tópico 1: Cansei de me indignar. O que é há de essencial aí?

Entendo que o essencial do primeiro tópico é a observação que o autor faz sobre a necessidade de orientação, pelo professor, da aprendizagem dos alunos em relação às pesquisas que solicita, vez que, a ausência de orientação pode causar angústia e desespero nos alunos que têm informações apenas da data de entrega e o tema do trabalho. O autor enfatiza, também, o dever do professor de ensinar o aluno a aprender, dando a ele condições para discernir o que é útil dentre as informações às quais está diariamente exposto.

Vejo que o autor mostra que a pesquisa não deve ser tratada puramente na forma de passar o tópico, assunto ou item a ser pesquisado e jogá-lo em cima dos estudantes e esperar por resultados positivos nesta ação.
O papel do professor está além de somente escolher o tema a ser pesquisado, mas de orientar seus acadêmicos, para que saibam como ter um "olhar crítico", reconhecer e discernir os "caminhos e trilhas" que são verdadeiramente fontes de conhecimento. O educador deve ensinar os alunos na escolha das informações que são necessárias e cabíveis na pesquisa, saber quais as respostas a serem procuradas, pois o "labirinto" é complexo e cheio de "bombas". Se não bem orientados os estudantes não saberão como se portar ou agir em meio a tantas informações e fontes de conhecimento.

Mostra os erros cometidos pelos professores ao lidarem com esse tipo de trabalho escolar e aponta novos caminhos a serem seguidos, os quais levarão, segundo Bagno, ao melhor proveito dessa questão. Indignação e não podia ser diferente, são construidos por uma raiva espontânea.Por exemplo, seus tratados contra os mitos em torno da língua portuguesa e contra os gramáticos famosos que aparecem na TV. Um “livrinho”, como o próprio autor fala, bem pessoal. Tão pessoal que não carece de elogios à própria filha e à esposa, essas que servem de modelo de bom comportamento para todos os brasileiros.

O essencial do tópico se desenvolve no ensinar,pois o autor relata que não é só passar um conteúdo em uma sala de aula e deixar por conta,mas é simplismente orientar,passar tranquilidade e principalmente passar uma alto confiança,assim o aluno poderá desenvolver técnicas para pesquisa de trabalho e assim adquidir fontes para o seu conhecimento.

O autor, marcos bagno, quando diz: "cansei de me indignar!" ele refere-se ao tipo de pesquisa que o professor quer passar para o aluno sem que lhe dê as orientações cabíveis e adequadas para chegar as fontes de pesquisa e lhe proporcionar um conhecimento amplo do que lhe foi pedido. os professores simplesmente jogam um tema a ser abordado e lhes determina um certo prazo para a entrega do seu trabalho, este tipo de comportamento por parte dos professores não ajudam muito no desempenho do seus alunos seja ele na formação academica ou nos ensinos fundamental e médio! o autor menciona uma frase que ao meu ponto de vista tem um significativo muito interessante que é o "ensinar a aprender" e com uma bela definição sobre o que foi dito anteriormente "ensinar a aprender é criar possibilidades para que uma criança chegue sozinha as fontes de conhecimento que estão a sua disposição na sociedade." Bom sendo assim deixo aqui meu breve comentário: pesquisar não é somente largar uma responsabilidade sobre os alunos mais sim orientá-los e mostrar como deve ser feito a pesquisa.

O que há de essencial? Marcos Bagno nos mostra a sua indignação pelo fato de os professores de hoje, na sua grande maioria, só se preocuparem com a o cumprimento do seu "dever" e abandonarem o primordial: a aprendizagem do aluno. Ele cita o exemplo da forma como os professores pedem uma pesquisa a um aluno: tema "x", para o dia "x", valendo "x", sem nem mesmo darem subsídios a esse aluno para que faça uma pesquisa que, de fato, tenha uma finalidade, que traga benefícios reais a ele. Eu, como sendo egresso de escola pública, sei que a situação descrita por Bagno, é a triste realidade de muitas escolas brasileiras e não somente das públicas. Inclusive, já vivenciei várias vezes o problema abordado por ele. Portanto, acredito que o essencial seja a nossa atitude. Que não fiquemos inertes perante tal situação, pois nós, embora sejamos ainda graduandos, temos condições de reverter essa situação.

O essencial nesse capítulo é o dever que o professor tem de "Ensinar a aprender".
É na escola com o professor que a criança começa a adquirir conhecimentos específicos, a pesquisa é uma forma para se adquirir esse conhecimento, o que ocorre é que as vezes a criança não teve um professor que ensinou como fazer uma pesquisa, como o aluno não sabe como pesquisar ele acaba se estressando. O autor ainda compara o "bombardeiro de informações" com "um verdadeiro labirinto", onde é preciso instruções nesse caso do professor.

Neste primeiro tópico o autor Marcos Bagno relata a causa da sua indignação. Ele conta o que acontece com a sua filha mais velha, Júlia, que fica em pânico ao chegar em casa dizendo que tem um "trabalho de pesquisa" para fazer. Ou seja todo e único comando que ela tem em mãos é o tema e a data de entrega do trabalho. E nas nossas escolas ocorre o mesmo. Bagno em todo o livro, mais precisamente neste primeiro capítulo, esclarece que os professores devem e tem obrigação de orientar seus alunos, de conduzí-los neste trabalho de pesquisa. O essencial é que os professores tenham a missão de ensinar seus alunos a aprender. Uma pesquisa exige objetivo, justificativa, metodologia, fontes de consulta, cronograma. Pois só assim o resultado pretendido será o melhor possível.

O autor se indigna ao relato de que muitos dos professores, deixam a desejar na hora em que precisam estar aptos para ensinar seus alunos,e não só pedir que os venham fazer seus trabalhos e deveres na sala de aula,sem ao menos os ensinar com informação e orientação de novos conhecimentos.

Indignado com a falta de preparação dos professores, o autor relata o que aconteceu com sua filha e expõe sua opinião dizendo que geralmente na formação dos professores, eles estão concentrados apenas na transmissão de conteúdos e deveriam se preocupar em ensinar o aluno a ter uma visão critica.

O Autor quer mostrar que o caminho certo, na sua opinião, é fazer com que as crianças tenham capacidade de adquirir conhecimentos através de informações coletadas, relativas ao assunto em questão.

Bagno diz que a orientação é essencial à nossa vida escolar, e que somos bombardeados diariamente com informações variadas.Para que possamos filtrar essas informações é essencial filtrar o que é formativo e informativo e assim conduzir-nos às verdadeiras fontes de informações e conhecimento.

“Pesquisa na escola” é um livro que aborda a forma como é
cobrada os trabalhos e pesquisas na escola. Marcos Bagno critica a forma
como alguns professores ainda solicitam o trabalho. É dado um
determinado tema e pede-se para ser entregue em uma data. E deixa isso
por conta do aluno, sem ensinar os métodos de como pesquisar, em que
fontes deve-se procurar.

O autor deixa claro sua indignação em relação à falta de orientação dada aos alunos. Os professores se limitam a passar um trabalho com tema e data para entrega, porém não auxiliam a busca pelo conhecimento. Em meio a tantas maneiras de buscar informações, o aluno se vê perdido e limitado, pois não aprendeu como se faz uma pesquisa!

O que o livro passa de mais importante é como se deve fazer uma pesquisa,o quanto as escolas são deficientes para ensinar "A pesquisar". E as consequências são de grandes resultados na vida do aluno (acadêmico). O quanto é significante e essêncial um bom professor e uma boa formação na escola.

O autor fala da conduta do professor atual ao passar para seus alunos um "trabalho de pesquisa". Cita os comandos que o professor dá aos alunos, menciona também o terror no qual os alunos encaram um trabalho de pesquisa e ainda dá exemplos de como os país podem amenizar essa aflição dos filhos e inicia o livro para dar abertura aos tópicos no qual ele mostra passo a passo o que o professor e o aluno vão encarar num trabalho de pesquisa.

Neste capitulo, o autor mostra a maneira como os professores passam os trabalhos de pesquisa. Com poucas informações para os alunos desenvolverem suas pesquisas, como os alunos ficam aterrorizados sem saber onde ou o que pesquisar. Bagno mostra os passos para que o professor possa compriender melhor como passar uma pesquisa para alunos.

A indignação do autor se mostra clara no primeiro capítulo do livro,Bagno esclarece que a pesquisa que os professores pedem aos alunos de hoje não são como deveriam ser,a cobrança só para que o trabalho seja feito não seria o certo e sim o aprofundamento para o conhecimento dos alunos,a presão que é pôsta sobre eles também é grande e errada.
Segundo Marcos os professores não sabem ensinar a aprender e com isso quem sai perdendo são os alunos,"o professor teria que criar possibilidades para que a criança chegue sozinha as fontes de conhecimento que estão à sua disposição na sociedade",dar mais informaçãos a eles seria de muita importância para que assim elas façam uma boa pesquisa e corretamente!